کتاب نقشه راه بازاریابی روشها، معیارها و ابزارها

مؤلف: جری رکلی

مترجمان: دکتر امین اسداللهی و مهدی خیرآبادی

تعداد صفحات: 207 صفحه

نوبت چاپ: اول

سال نشر: 1395

قیمت: 16/000 تومان

توضیحات کتاب

تمام بنگاههاي اقتصادي با سه هدف بقا، رشد و سود به وجود آمده‌اند، و براي دستيابي به اين سه مهم لازم است استراتژي داشته باشند، بدانند چه بايد بكنند و چه نبايد بكنند و نقشه راه داشته باشند. نويسنده‌ي

كتاب، نقشه راه را همينطور تعريف مي‌كند:

نقشه راه بازاريابي فرايند شناسايي معيارهايي است كه شاخصهاي معتبري از عملكرد بازاريابي در زمينه‌هاي پيگيري اهداف آن، پيگيري اين معيارها در گذر زمان، و استفاده از نتايج براي بهبود نحوه‌ي انجام بازاريابي

هستند. مؤلفه‌هاي اصلي اين تعريف عبارتند از: شاخصهاي معتبر، پيگيري اهداف، نظارت بر معيارها در گذر زمان و بهبود عملكرد بازاريابي.

مؤلفه‌هاي اصلي اين فرايند عبارتند از: افراد، گامها، ابزارها و فناوري، ورودي و خروجي، و البته براي تدوين و پياده‌سازي نقشه راه، چالشهايي هم بروز و ظهور مي‌يابند؛ چالشهايي كه تيمهاي بازاريابي احتمالاً هنگام

تلاش براي تزريق نقشه راه به روح بازاريابي با آن مواجه مي‌شوند كه عبارتند از: نبود جهت‌گيري روشن، نبود پشتيباني، نبود شور و شوق و نبود آزادي. اين چالشها علاوه بر چالشهاي مربوط به مهارتها، ابزارها

يا داده‌ها هستند كه به تفصيل در كتاب توضيح داده‌ شده‌اند.

کتاب نبایدهای کسب و کارهای کوچک و کارآفرینانه

مؤلفان: دکتر سید سعید میرواحدی و ندا موسوی

تعداد صفحات: 96 صفحه

نوبت چاپ: اول

سال نشر: 1395

قیمت: 6/000 تومان

 توضیحات کتاب

وقتي براي شخصي داستان مي‌گوييم، در حقيقت به مغز او پيام مي‌دهيم كه تو قرار نيست به زحمت بيفتي، قرار نيست كاري كني، پس راحت باش و گوش كن. استرس را از او مي‌گيريم و آرامش را به او مي‌دهيم، و

سپس در لابه‌لاي داستان، مطالب خودمان را به آنها مي‌گوييم.

امروزه ثابت شده است كه ماندگاري داستانها و خاطرات و يادگيريهاي حاصل از آنها، بسيار بيشتر از نحوه‌ي تدريس و نگارش خشك و داراي چارچوب است. ‌ما با داستان و قضاياي موردي انسانها را به فضاي داستان

مي‌بريم، آنها را درگير مي‌كنيم بدون اينكه زحمت و دشواري آموزشهاي تجويزي را برايشان ايجاده كرده باشيم. در داستان و قضاياي موردي واقعي با پيگيري مراحل ماجرا بدون اينكه فرد بداند با سالهاي پيش در

كشورهاي آموزش توصيفي، در حال فراگيري است. ‌به همين جهت است كه از توسعه‌يافته چگونگي نوشتن قضاياي موردي و چگونگي حل كردن آنها بخصوص در يك فضاي كار تيمي در كلاسهاي دانشگاه و

در رشته‌هايي چون مديريت اجرايي، مديريت بازرگاني و مديريت بازاريابي مورد توجه قرار گرفت.

وقتي دانشجو درگير حل يك قضيه‌ي موردي مي‌شود، ابتدا بايد آن را با دقت بخواند، سپس خودش را به فضاي آن قضيه ببرد، جاي مدير يا مشاور آن شركت بنشيند، از زاويه‌ي ديد آنها ببيند و سپس دنبال راهكار علمي

و عملي براي حل آن باشد و حدسيات و فرضيات پيوند‌زده با دانش خويش را با افراد تيم مطرح كند و سپس با چكش‌كاري از آن آهن خام اوليه، به يك محصول انديشه‌اي شكل داده‌شده و زيبا تحت عنوان راه‌حل دست يابند.

تهیه و تنظیم: میترا نامجو

<< صفحه قبل